TIM NAŠIH VASPITAČA

Direktorica PU „Kockalone“

Gorica je završila studije hotelijerstva i master studije digitalnog marketinga na Univerzitetu Zapadni London (University of West London). Tokom više od dvadeset godina života u inostranstvu stekla je preko petnaest godina profesionalnog iskustva u međunarodnom hotelijerstvu, radeći u Grčkoj, Finskoj, Austriji,

Direktorica PU „Kockalone“

Gorica je završila studije hotelijerstva i master studije digitalnog marketinga na Univerzitetu Zapadni London (University of West London). Tokom više od dvadeset godina života u inostranstvu stekla je preko petnaest godina profesionalnog iskustva u međunarodnom hotelijerstvu, radeći u Grčkoj, Finskoj, Austriji, na Malti i u Ujedinjenom Kraljevstvu. Rad u međunarodnom okruženju oblikovao je njenu otvorenost prema različitim kulturama, organizacijske sposobnosti i pristup vođenju ljudi.

Pored maternjeg jezika, govori engleski i grčki, njemački koristi na konverzacijskom, finski na poslovnom nivou, a poznaje i osnove španskog i arapskog. U vođenje Kockalone unosi međunarodno iskustvo, pažnju prema detaljima i uvjerenje da kvalitet ustanove počinje od ljudi koji u njoj rade i odnosa koje svakodnevno grade.

Kao majka dvojice sinova, razumije koliko roditeljima znači da budu saslušani, pravovremeno informisani i sigurni u svoj izbor vrtića. Zato posebnu pažnju posvećuje podršci zaposlenima, otvorenoj komunikaciji s porodicama i stvaranju toplog, podsticajnog okruženja za djecu.

Njena vizija je Kockalone u kojem se stručnost i toplina osjećaju svakog dana — u dočeku djeteta, razgovoru s roditeljem i podršci svakom članu tima.

Diplomirani pedagog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zamjenica direktora

Gorica je završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu Pale Univerziteta u Istočnom Sarajevu, a zatim stekla i zvanje diplomiranog vaspitača predškolske djece na Pedagoškom fakultetu Nezavisnog univerziteta Banja Luka. Ta znanja povezuje u svakodnevnom radu 

Diplomirani pedagog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zamjenica direktora

Gorica je završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu Pale Univerziteta u Istočnom Sarajevu, a zatim stekla i zvanje diplomiranog vaspitača predškolske djece na Pedagoškom fakultetu Nezavisnog univerziteta Banja Luka. Ta znanja povezuje u svakodnevnom radu s djecom u grupi „Štrumpfovi“, uz funkciju zamjenice direktora.

Dobro poznaje ustanovu, djecu i njihove porodice. Njena uloga obuhvata planiranje aktivnosti, praćenje dječijeg napretka i podršku timu. Za dijete, to znači prilike da istražuje, postavlja pitanja, pokušava ponovo i postepeno postaje samostalnije. Za roditelje, znači sagovornika s kojim mogu razgovarati o njegovom razvoju i svakodnevnim iskustvima.

Njen doprinos je povezivanje pedagoškog znanja sa svakodnevnim malim koracima koji vode ka dječijoj samostalnosti.

Profesorica fizičke kulture i članica vaspitnog tima

Sanja je završila Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta Univerziteta u Istočnom Sarajevu. Ima višegodišnje iskustvo u vođenju treninga, sportskih aktivnosti i nastave fizičkog vaspitanja, uključujući rad s djecom s poteškoćama u razvoju. Nosilac je crnog pojasa u karateu, prvi dan.

U Koc

Profesorica fizičke kulture i članica vaspitnog tima

Sanja je završila Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta Univerziteta u Istočnom Sarajevu. Ima višegodišnje iskustvo u vođenju treninga, sportskih aktivnosti i nastave fizičkog vaspitanja, uključujući rad s djecom s poteškoćama u razvoju. Nosilac je crnog pojasa u karateu, prvi dan.

U Kockalone radi s grupom „Štrumpfovi“ i učestvuje u organizovanju fizičkih aktivnosti za sve grupe. Kroz pokret djeca upoznaju svoje mogućnosti, vježbaju ravnotežu i koordinaciju, uče da sarađuju i ohrabruju jedni druge. Svaki novi pokušaj pruža im priliku da osjete zadovoljstvo vlastitim napretkom.

Njen doprinos je radost kretanja kroz koju dijete otkriva: „Mogu, uspjeću, pokušaću ponovo.“

Diplomirani profesor specijalne edukacije i rehabilitacije i članica vaspitnog tima

Bojana je završila specijalnu edukaciju i rehabilitaciju na Medicinskom fakultetu Foča Univerziteta u Istočnom Sarajevu i ima položene stručne ispite u oblastima zdravstvene i socijalne zaštite. Kroz praksu i volontiranje u Bosni i Hercegovini, Srbiji i Cr

Diplomirani profesor specijalne edukacije i rehabilitacije i članica vaspitnog tima

Bojana je završila specijalnu edukaciju i rehabilitaciju na Medicinskom fakultetu Foča Univerziteta u Istočnom Sarajevu i ima položene stručne ispite u oblastima zdravstvene i socijalne zaštite. Kroz praksu i volontiranje u Bosni i Hercegovini, Srbiji i Crnoj Gori sticala je iskustvo u individualnom pristupu i prilagođavanju aktivnosti različitim razvojnim potrebama.

U Kockalone svojim znanjem doprinosi tome da aktivnosti budu dostupne djeci različitih mogućnosti i da svako dobije podršku za naredni korak. To može biti samostalno obuvanje, uključivanje u igru ili savladavanje novog zadatka. Crtanje i sviranje klavira dodatni su izvor njene kreativnosti.

Njen doprinos je pažnja prema individualnom napretku: mali korak za nekoga može biti veliki uspjeh za dijete.

Članica vaspitnog tima u jasličkoj grupi 

Katarina je dio obrazovanja iz oblasti vaspitanja stekla na Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“ u Vršcu, a trenutno je u procesu nastavka obrazovanja na Akademiji strukovnih studija Šabac, na programu za vaspitače predškolske djece.

Radi s našim najmlađima, koj

Članica vaspitnog tima u jasličkoj grupi 

Katarina je dio obrazovanja iz oblasti vaspitanja stekla na Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“ u Vršcu, a trenutno je u procesu nastavka obrazovanja na Akademiji strukovnih studija Šabac, na programu za vaspitače predškolske djece.

Radi s našim najmlađima, kojima su prvi dani u vrtiću često i prvi duži rastanci od roditelja. Pruža im podršku pri privikavanju, usvajanju dnevnih navika i postepenom osamostaljivanju. Roditelji su posebno izdvojili njen srdačan osmijeh, zagrljaj i pažljiv odnos — upravo one male stvari koje najmlađima mnogo znače.

Njen doprinos je toplina svakodnevnog dočeka, uz koju nova sredina postepeno postaje poznato i sigurno mjesto.

Diplomirani psiholog i članica vaspitnog tima

Tamara je završila psihologiju na Filozofskom fakultetu Pale Univerziteta u Istočnom Sarajevu. Iskustvo u radu s djecom sticala je kroz volontiranje, psihološke radionice i projekat „Socijalizacija djece RS“, uključujući aktivnosti za razvoj socijalnih kompetencija djece s poteškoćama u razvoj

Diplomirani psiholog i članica vaspitnog tima

Tamara je završila psihologiju na Filozofskom fakultetu Pale Univerziteta u Istočnom Sarajevu. Iskustvo u radu s djecom sticala je kroz volontiranje, psihološke radionice i projekat „Socijalizacija djece RS“, uključujući aktivnosti za razvoj socijalnih kompetencija djece s poteškoćama u razvoju. Trenutno pohađa edukaciju iz kognitivno-bihevioralne psihoterapije (CBT).

U radu njeguje empatiju, strpljenje i kreativnost. Njena stručna perspektiva pomaže timu da bolje razumije šta dijete pokušava da kaže svojim ponašanjem — kada mu je teško da se odvoji, podijeli igračku ili izrazi osjećanja. Fotografija, sport i dugogodišnje bavljenje karateom dodatno obogaćuju njena interesovanja i ideje za rad.

Njen doprinos je razumijevanje osjećanja koja djeca još ne umiju uvijek da pretoče u riječi.

Kuharica

Teta Kosa brine o pripremi obroka za djecu u Kockalone. Njen rad prati jelovnik ustanove, uz saradnju s timom o potrebama i posebnim napomenama vezanim za dječiju ishranu.

Iako njen posao uglavnom nastaje iza vrata kuhinje, dio je svakog dječijeg dana. Doručak, ručak i užina okupljaju djecu za stolom, daju ritam danu i pružaju pri

Kuharica

Teta Kosa brine o pripremi obroka za djecu u Kockalone. Njen rad prati jelovnik ustanove, uz saradnju s timom o potrebama i posebnim napomenama vezanim za dječiju ishranu.

Iako njen posao uglavnom nastaje iza vrata kuhinje, dio je svakog dječijeg dana. Doručak, ručak i užina okupljaju djecu za stolom, daju ritam danu i pružaju priliku za upoznavanje ukusa i usvajanje navika. Teta Kosa svojim radom doprinosi toj važnoj, poznatoj svakodnevici.

Njen doprinos je briga koja do djece stiže kroz pripremljen obrok i osjećaj da ih za stolom čeka nešto njihovo i poznato.