Programi rada vrtica Kockalone

---

U razdoblju do 3 godine, djeca imaju potencijal da razvijaju vještine i znanja kroz naše programe prilagođene ovom uzrastu:

- Stvaranje urednog i organizovanog okruženja je važno jer djeca traže red i harmoniju. Pružamo im prostor koji je jednostavan, estetski dizajniran i opremljen svim potrebnim materijalima za rad.

- Održavanje redovnog rasporeda aktivnosti tokom dana je ključno kako bi djeca osjećala sigurnost i stabilnost.

- Djeca u ovom uzrastu su sposobna da apsorbuju jezik iz okoline, stiču bogat riječnik i uče izražavanje svojih potreba. Omogućavamo im da provode vrijeme u mirnom okruženju, uz odrasle koji jasno i razgovijetno komuniciraju.

- Želja za samostalnošću u svakodnevnom životu predstavlja osnovu za izgradnju samopouzdanja. Podstičemo ih da budu samostalni, poštujući njihove potrebe i sarađujući s njima umijesto da obavljamo zadatke umesto njih.

Naši programi koje primjenjujemo pružaju brojne prednosti za djecu koja borave u našim jaslicama:

- Radimo sa vaspitačima koji imaju obuku za rad sa djecom do 3 godine, uz stalno praćenje seminara i edukacija.

- Podstičemo pravovremeno osamostaljivanje, uključujući proces odvikavanja od pelena prije treće godine, na pravilan i efikasan način.

Djeca treba da postanu samostalnija u brizi o sebi i okolini, uključujući se u složenije aktivnosti.

- Organizacija čulnih utisaka koje su prikupila u prethodnom periodu ključna je za pravilan rad mozga, brže razmišljanje, zaključivanje i povezivanje ideja.

- Pismenost ima jednaku važnost kao i govor, a optimalan period za učenje čitanja i pisanja je upravo u ovom uzrastu. Djeca pokazuju prirodan interes za pisanje i čitanje, što predstavlja pripremu za školu.

- Razvijen um i predstavljanje matematičkih koncepata na konkretni način omogućavaju svakom djetetu da istražuje matematiku, uključujući oblike, geometrijska tijela, brojeve i količine, sticanje osnovnih matematičkih pojmova.

- Radoznalost se podstiče istraživanjem kulture, prirode i društva prema individualnim interesovanjima. Djeci se svet predstavlja kroz modele, slagalice, slike, šeme, demonstracije i jednostavne eksperimente, a sticanje osnovnih znanja iz geografije, biologije i istorije donosi radost i doprinosi formiranju ličnosti sa širom kulturom.

Od šeste godine, dječiji mentalitet doživljava promjene. Djeca postaju zainteresovana za uzroke pojava i procese, postavljajući pitanja poput: zašto? zbog čega? kako? 

Korišćenje mašte postaje osnovni preduslov za učenje koje je intrigantno i često se odvija u društvu, u malim grupama. Naš pripremni predškolski program pravilno zadovoljava ove potrebe u godini prije polaska u školu. 

Istraživanje, otkrivanje novog, povezivanje ideja, zaključivanje i vještine izražavanja podrazumijevaju posmatranje stvarnih predmeta, pojava i procesa, kao i korišćenje modela, slagalica, šema, ilustracija, slika i knjiga.  Praktikuje se pružanje pomoći, diskutovanje i individualni rad u malim grupama, omogućavajući svakom djetetu da napreduje svojim tempom. 

Sloboda kretanja, otvorena komunikacija, slobodno izražavanje i razmjena mišljenja, savjetovanje, individualni i rad u malim grupama su sastavni dio programa, usklađenog s očekivanjima u školi i programom usmjerenim na postizanje obrazovnih ciljeva.

Izleti

Učestvovanje u izletima predstavlja dragocjenu priliku za djecu da istraže svijet oko sebe i stvaraju neprocenjive uspomene. Tokom izleta, djeca imaju priliku da upoznaju različite krajeve, prirodne ljepote i kulturna blaga. Ovo iskustvo doprinosi ne samo njihovom obrazovanju već i razvoju socijalnih vještina kroz timsku interakciju.

Posjete

Organizujemo različite posjete koje obogaćuju iskustvo djece i šire njihovo razumevanje svijeta. Posjete muzejima, galerijama, radionicama ili lokalnim zajednicama pružaju djeci priliku da uče na praktičan način i povežu teorijsko znanje s stvarnim svijetom.

Praktičan rad

Praktične aktivnosti igraju ključnu ulogu u razvoju vještina djece. Kroz različite radionice i zadatke, djeca stiču praktična znanja, razvijaju motoričke vještine i samopouzdanje. Ove aktivnosti im omogućavaju da primijene teorijsko znanje u praksi i razvijaju kreativnost.

Razvoj uma

Stalno težimo unaprijeđenju intelektualnog razvoja djece. Kroz različite obrazovne igre, zadatke i aktivnosti, podstičemo razvoj kritičkog razmišljanja, rješavanje problema i kreativnost. Naš pristup omogućava djeci da razvijaju svoje potencijale i postanu samostalni istraživači svijeta oko sebe.

Stalne inovacije

U vrtiću "Kockalone" težimo stalnim inovacijama kako bismo obezbijedili stimulativno okruženje za djecu. Uvođenje novih pristupa, tehnologija i pedagoških metoda omogućava nam da pratimo savremene trendove i prilagodimo se potrebama svake generacije mališana. Ove inovacije doprinose dinamičnom i svježem iskustvu učenja u našem vrtiću.

Vjerujemo da su roditelji važni partneri u obrazovanju svoje djece. Pružamo resurse i podršku kako bismo pomogli roditeljima da ostanu angažovani i informisani o napretku svog djeteta.